VİZYONUMUZ

Demokratik, çağdaş, sosyal hukuk devletimize; İnsan haklarına saygılı ve duyarlı; Akılcılık ve bilime önem veren; Araştırmacı ve sorgulayıcı, eleştirel; Dürüst, iyi ahlaklı; Çevreye duyarlı; Kendisiyle ve toplumla barışık, üretken, yaratıcı; bireyler yetiştirmek istiyoruz.

MİSYONUMUZ

Türk Milli Eğitimi’ nin amaç ve ilkeleri doğrultusunda; Tüm benliğiyle insan, vatan, millet, bayrak, Atatürk sevgisi ve saygısıyla dolu; Gerçek gücün “Birlik içinde çeşitlilik, çeşitlilik içinde birlik” olduğuna inanan, inancının gereğini davranışlarıyla gösteren;

Demokrasi, laiklik, toplumsal değerleri koruma, vatan sevgisi gibi kavramları yaşam tarzı olarak kabullenen ve uygulayabilen;

Bir üst öğretim kurumuna devam edebilecek eğitim ve öğretimsel alt yapıyla donanmış; Mutluluğu, sevgiyi ve sorumluluğu paylaşmakta gören ve bilen;

Hoşgörülü, anlayışlı, sabırlı;

Demokratik, laik düşünceli ve davranışı sağlam bir kişilik ve karakter sahibi bireyler olarak yetiştirmek.

HEDEFLERİMİZ

Öğrenci başarısını artırmak
Sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerle çevreye örnek olmak
Türk dilini en güzel şekilde kullanabilmek
Okul çevre işbirliğini sağlamak
Okul ve çevreyi temiz tutmak, güzelleştirmek, korumak, düzenlemek ve bu alışkanlıkları öğrencilere kazandırmak
Öğrencilerin ilerdeki yaşamlarında topluma yararlı bireyler olarak yetişmelerini sağlamak
Öğrencilerin yetenekleri doğrultusunda gelişmelerini sağlamak için yönlendirmek ve teşvik etmek
Evrensel, kültürel ve ailevi değerlerin bilincinde bir insan olarak, insanlık değerlerine sahip bireyler yetiştirmek

STRATEJİLERİMİZ

Strateji 1 : Bütün öğrencilerimiz bağımsız birer kişiliktir.

· Öğrencilerin bireysel olarak tanınması (Sınıf Öğretmenleri –Rehber Öğretmen)

· Öğrencilerin kişilik gelişimi ve aile yapılarının takibi (İdare – Sınıf Öğretmenleri ve Rehber Öğretmen)

Strateji 2 : Bütün öğrencilerde akademik başarı sağlanabilir.

· Her öğrenci kendi kapasitesi ölçüsünde değerlendirilecek (Sınıf Öğretmenleri- Ders Öğretmenleri)

· Öğrencilere başarılı olma yolları, ders çalışma teknikleri, boş zamanını değerlendirme gibi konularda bilgilendirme toplantıları düzenlenecek (Panel – Söyleşi – Tartışma vb.)

Strateji 3 : Bütün öğrenciler ilgi ve yetenekleri doğrultusunda sanatsal ve sosyal faaliyet- lerde başarılı olabilir.

· Eğitici kol çalışmalarında her öğrencinin ilgi ve yeteneği doğrultusunda bir çalışmada aktif görev almasını sağlamak (Sınıf Öğretmeni – Eğitici kol rehber öğretmeni)

· Sanatsal etkinlikler (Tiyatro – Gezi – Sinema – Sergi) düzenlemek (Kültür Edebiyat kolu – Gezi kolu)

· Şiir dinletileri, piyesler, tiyatro çalışmaları ve sportif faaliyetler düzenlemek (Kültür Edebiyat, Gezi ,Spor kolları)

Strateji 4 : Öğretmenlerimiz çağdaş ve kalkınmış bir ülke olmak için gönüllü eğitim neferleridir.

· Üniversitelerle işbirliği yapılarak öğretmenlere yönelik ölçme, değerlendirme, sınıf yönetimi vb. konularda seminer çalışmaları düzenlemek (İdare)

· Her öğretmenin alanıyla ilgili hizmet içi eğitim etkinliklerine katılmaları sağlanacak. (İdare)

· Öğretmenlere yönelik eğitim – öğretimle ilgili dergi, kaynak kitap sayısı artırılacak, okumaları teşvik edilecek (İdare)

Strateji 5 : Maddi ve manevi desteğimiz olan velilerimiz okulumuzun can damarıdır.

· Velilere yönelik eğitim programları düzenlenecek (İdare)

· Velilerin okula ulaşımını, iletişimini kolaylaştıracak sistem geliştirilecek (İdare ,Okul Aile Birliği, Okul Koruma Derneği, Öğretmenler)

OKUL GELİŞİM PLANI

2003-2004 ÖĞRETİM YILI

YAPILACAK ÇALIŞMALAR

2003

2004

Eylül

Ekim

Kasım

Aralık

Ocak

Şubat

Mart

Nisan

Mayıs

Haziran

Temmuz

Ağustos

Çalışma gruplarının seçimi

------

Okul kütüphanesinin düzenlenmesi ve açılışı

Okul Aile Birliği Seçimi ve veli toplantısının yapılması

----------

Sosyal ve sportif etkinlikler (izcilik çalışmaları)

Okul ve çevre temizliği, okulun korunması konulu öğrencilere yönelik anket düzenleme ve seminer (idare)

----------

Öğrencilere yönelik boş zamanları değerlendirme ve verimli ders çalışma becerileri semineri (rehber öğretmen)

Öğretmenlere yönelik “Çocuk ve ergen” psikolojisi konulu seminer (rehber öğretmen)

Sınıf veli toplantılarının yapılması

Öğrencilere Güzel Konuşma ve Yazma çalışmalarının yapılması (öğretmenler)

Okul web sitesinin hazırlanması

----------

Sınıf veli toplantılarının yapılması

Öğrencilere Güzel Konuşma ve Yazma çalışmalarının yapılması (öğretmenler)

Soru bankası oluşturulması

Öğrencilere yönelik ders çalışma yöntemleri semineri(Rehber Öğretmen)

Öğretmenlere yönelik grup rehberliği etkinliği semineri

Öğrenciler arası masal anlatma yarışması

----------

Sınıf veli toplantılarının yapılması

Öğrencilere Güzel Konuşma ve Yazma çalışmalarının yapılması (Öğretmenler)

Tiyatro çalışması

Sınıflar arası bilgi yarışması

Öğrenciler arası şiir okuma yarışması

Değerlendirme

---------

YAPILACAK ÇALIŞMALAR

2003

2004

Eylül

Ekim

Kasım

Aralık

Ocak

Şubat

Mart

Nisan

Mayıs

Haziran

Temmuz

Ağustos

Sınıf veli toplantılarının yapılması

Öğrencilere Güzel Konuşma ve Yazma çalışmalarının yapılması (Öğretmenler)

Velilere yönelik “Çocuk yetiştirirken karşılaşılan problemler hakkında Sıkça sorulan sorular ve cevapları” konulu seminer (Türkçe ve Rehber Öğretmeni)

Ders çalışma yöntemleri semineri (Rehber Öğretmen)

Okul içi atletizm yarışmaları